好习惯是这样炼就的

        人们往往羡慕谁谁家有个好孩子：非常懂事，省心，自觉，不用管。其实，好孩子不是“管”出来的，也不是夸出来的，更不是娇惯出来的，而是父母帮助她养成好习惯的结果。

　　习惯是由多次重复的行为形成的。因此，要培养好习惯得从平时的行为训练抓起。作为父母，主要是平时以及双休日和寒、暑假对孩子一时一事的管理、训练和引导。

　　一位孩子读小学时，每年的暑假她家都有一段时间的“真空”：她爸爸天天上班，妈妈白天在外面做生意，一连六七天没人管孩子，怎么办呢？他们想出了一个“遥控”的办法：和孩子一起制订一份作息时间表和计划书，然后让孩子按部就班地去完成。每天要有这样几项内容：进行一个小时的体育活动，画三幅小国画，写三张(16开大小的)毛笔字，吹一个小时的长笛，做一个小时的作业，然后看电视，睡午觉，看书。看电视要有选择性，买一份《中国电视报》，圈出适合她看并且她也喜欢看的节目，定时看，每天看电视的时间不超过两小时。

计划订好之后，画一张表，每天登记，完成一项打一个勾，完不成的第二天补上。总体完成得好的奖励，否则处罚。

　　日复一日，孩子的习惯慢慢养成了，无论父母在家不在家，该做什么的时候，她会自觉去做，后来再大一些，她就可以自己为自己订计划，做自己该做的事了。

　　每当放假，孩子们兴奋，父母们却忧心忡忡，巴不得学校天天上课。其实假期是培养孩子自主意识和独立生活、学习能力的绝好机会，关键是父母如何遥控，孩子如何自控。建议父母学一点“放风筝”的技巧：和自己的孩子一起制订一份覆盖学习、生活、娱乐等方面的计划，然后抓住这根“线”，让孩子在假期“飞得高，飞得远”，又不偏离“轨道”。

　　好习惯养成过程很艰难，但形成之后，大人孩子的确是非常轻松，甚至是“一劳永逸”。事实上，多次重复的行为才能变成习惯。习惯决定命运。因此，孩子习惯养成比文化学习更加重要啊！