杜朗口小学观课有感

    2014年11月28、29日，忻州市兴原实验小学一行六人到山东杜朗口小学观摩学习。

每每听专家讲座，观名师授课，心中总会为之窃喜，窃喜这其中的精彩的做法自己也曾有过，可马上就有怅然之意。暗自问自己，为什么一样的精彩别样的结果呢?

这次到杜郎口小学学习观摩，看老师们大胆放手让出课堂，把学习的权力交还给了学生，把学习的体验权交还了学生。教学不分家，学生们不仅学会了，更重要的是会学了。不再是传统课堂的被动接受，而是主动的参与学习。教师点燃，激励，启蒙，传道，授业，解惑，只为唤醒学生。这样的课堂，让学生们做人自信，为学热情，兴趣浓厚，主动参与，大胆展示，功底深厚。常态化的展示汇报更让学生培养了能力，激发了兴趣，积累了知识，学习有了目标，有了动力。学生们受益匪浅，快乐成长，真是学在其中，长在其中，乐在其中！

此时此刻，再想自己的别样结果，好像明白了许多。原来自己要么是蜻蜓点水不踏实，要么是心太急难以等待，要么是要求高目标多难以达成。更重要的还是无法真正蹲下来，也就无法让学生站起来。总是不舍的退下来让学生进，总是打着爱的旗号剥夺了学生们的时间空间与能力，那样的教学出现下课时的欢呼雀跃实属正常。

最后，李素洁老师还为语文教师们现场答疑解惑引领指导，让大家拨云见日豁然开朗。总之，杜郎口的学习之行，无疑给我的教育生涯点燃了一盏指向明灯，今后的教育教学我将竭尽所能蹲下来，让学生站起来，落实生进师退，把课堂真正交还给学生，还教育本真的目的：使人成为人。