3月18日始,忻州市兴原实验小学开展了本学期的“轮讲”活动。
本次轮讲承载了三项任务:
——回归学科本真:体现学科特点,老师自我设计,课上学生真学、老师真讲。
——尝试课堂转型:每位老师根据自身的学习视野,在学生的学习方式、教学内容的编组上探索新的路径。
——发掘自身优长:教师用自身的魅力提升课堂感召力。
学校要求教师全员参与,教研组根据上述要求及时写出课后评析,师徒在备课、授课、议课各环节中密切协作,各个专业层面教师的继续成长。
几天来,校长及学校领导密切跟踪课堂,轮讲正平稳有序地进行。
精彩课堂
校长和老师们一起听课
教研室安主任