忻州市兴原实验小学教师参加课题组阶段性研究推进会
2018年04月16日 11:05:19 访问量：445次
4月13日，山西省“十三五”教育科学规划课题《基于学生核心素养之基础——学生阅读能力培养与提升研究》2018年度阶段性研究推进会在太原市小五台小学召开。忻州市兴原实验小学的老师参加了本次会议。 本次主题阅读省课题组领导就前期各个课题组的研究工作做了总结，并出示了一些研究案例，供大家学习借鉴。课题组领导希望各地市参与课题研究的成员拓展思路、实事求是，扎扎实实把研究工作落到细处、实处，让核心素养在孩子们的阅读中潜移默化不断提升。
忻州市兴原实验小学的老师们在课题组的引导下，积极投身到主题阅读的课题研究和实践中。经过大家不断地努力奋斗，终于，在核心素养的道路中摸索出了一套自己的方法，并取得了一定的成果，荣获主题阅读组织奖，这为学校今后的努力指明了方向。
编辑：史雪娟
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