忻州市兴原实验小学举行课改研讨会

2016年1月14日放学后，我校全体教师齐聚会议室，对2016年的课改动向做了一个了解。

会议由段树华老师主持，她就2016年课改的动向做了一个阐述，为老师们下学期的课改指明了方向。段老师指出，下一年的高效课堂要做到六大“突破”。也就是我们的课堂文化要从规范走向规则，规则走向规格；课堂构架由细节走向标准，标准走向系统；学习内容从碎片走向整合，整合走向融合；合作探究从无序走向模块，模块走向规律；学习动力从自发走向自主，自走走向自觉；学习成绩从效率走向效益，效能走向生命。同时，在我们现有的基础上要达到六个提升。这六个提升主要是从学习动力、学习内容、学习方式、课堂流程、课堂管理、学习成效等六个方面开展。最终的课改实现六个超越，即从三维目标到核心素养教育；从课堂普通模式到学科、特色模式、个人风格模式；从课堂改革走向课程、学校、文化三者的综合改革；从研课到研学，再到研生；从信息技术和学科整合到融合；从局部课堂改到全面课改再延生到教育综合改革。

2016年将进入深度课改的时代，将会是“融时代”“学时代”“微时代”“E时代”“创科时代”“核心素养时代”，我们将也会朝着这些方面努力。