忻州市兴原实验小学举行开题报告会

2016年12月8日，我校全体职工齐聚会议室，召开了题为“基于学生核心素养机构之基础——学生阅读能力培养和提升研究”的开题报告。

针对这一课题，我们学校做了深入的准备工作。在广泛收集资料的基础上成立课题组。而且，制定了研究的目标。我们的目的，是为了提高学生对阅读文本的感受、理解、评价、鉴赏的能力，培养其养成良好的阅读习惯。同时，让我们的老师，真正的理解“高校课堂下的主题研究课程”的理论构建，掌握 “主题学习”的方法。使教师的阅读素养、知识涵养、文化学养有更大的发展。最终，带动学校新一轮课程改革的快速发展，进一步打造书香型校园，形成卓有成效阅读文化。

总之。今日的开题报告会后，我们将会通过探讨，集思广益，使我们的课题研究过程和结论更具科学性。