忻州市兴原实验小学 2014---2015学年第一学期工作计划

本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“充实的教师，快乐的学生，和谐的校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
    一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能 
   （一）校党支部制定党的群众路线实践活动第三阶段的工作安排。重点对校班子成员民主生活会所提出的个人及其班子的不足进行梳理和整改。利用该项活动推动我校各项工作向前发展。

（二）各职能部门对自己的工作认真进行规划设计，有计划，有目标，有进程，有结果。必要时组建扁平化松散型团队，充分发挥每一个教师的个人优势与特长。学校将改革对中层行政的考核，以一月一述职，以实绩换积分的方法作为其超劳评价考核。

（三）本学期末要召开教师代表大会，对相关学校和教师发展的各项规定进行审议，并进行必要的修改。进一步施行校务公开，促进民主管理学校。对教师关注的事情要给予重视，能解决的以最快速度解决，因故不能解决的要向大家交底，说明原因。努力做到不整人，促公平，使全体教师心有所归，干有平台，真正实现和谐校园的氛围，群策群力，把自己的学校当成自己的家园尽力做好各项工作。
     二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园 
   （一）强化师德建设
    师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，用学习、讨论、演讲的形式把自己的工作与最美教师相比较，逐步树立本校师德典型。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的“最美老师”。进一步做好对外来务工人员子女、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。（该项工作由校党支部牵头）
    （二）强化学生常规管理
     1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”， 制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“最美少年”。加强日常规范评比制度，做到周周清。开办红领巾广播站，形成以少先队活动育人的工作体系。利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动。每学期基本上遵循一月一次小活动，一学期一个大活动的规律。（该项工作由大队部牵头）
    2.抓文化建设。本学期将逐步以东教学楼为主，提炼学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。（该项工作由教导室牵头）

3.加强校园绿化、美化和人文环境规划建设，营造育人的良好环境和氛围。（该项工作由总务室牵头）。
    4.加强对学生教育工作的调研，利用好各种教育契机，逐步形成学生教育工作体系。（政教室在政教副校长的指导下精心设计编制，要有推进工作的时间表）
    5.抓家校联系。成立新一届家长委员会，筹建家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。本学期恢复开展“家长公开日”活动。形式要求新求变求实。（该项工作由政教副校长牵头）
    6.本学期继续推进素质教育培训工作。要总结好上学期的工作，部署好本学期的活动开展，夯实以取得的成就，切实打造成我校开展素质教育活动的特色。为未来课堂教学实现“走班制”起到试水作用。（该项工作由政教副校长负责执行）
    三．加强教学常规管理，提高教学质量
   （一）抓教学常规（以下工作由教导室执行）
    1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。进行两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。
    2.继续推进集体备课形式，为教师减负增效。巩固语文、数学学科取得的成果，加强英语、音体美学科集体备课的指导工作，使该项工作切实为课堂教学改革起到支撑作用。
    3.继续加大课堂教学改革力度。扎实推进“生态课堂”的实验工作。做到人人投入，人人上手。本学期语文学科要在部分年级试行“单元整体教学”，加大学生阅读量。该项工作由指定和申请结合进行。数学学科要及早确定课堂教学改革模式，英语学科要注重对学生学习兴趣的培养，课堂采用寓教于乐的方式，将每一节课都打造成“英语高效课堂”。本学期教改实验课从第三周开始实施，每周不超过三节课，每周四进行评课。每月组织一次教学活动展示比赛。

4.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行登记。
    5.继续试行教学巡查制度。由值日行政和教导员穿插进行。每人每日巡查两次教学区，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。巡查结果每周一公布。
   （二）抓校本教研 （以下工作由教研室执行）
    1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间（每周二下午放学后）、定内容。所做工作要贴近教学。

2．城乡联研，协作发展。与我校交流的对口学校进行多层面的互动交流。
    3.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。
    4.开展国学教育，除诵读让每个学生了解其诵读内容之外，还应进行拓展教育，用国学的真髓影响学生的言行。此项工作要制定方案，列出工作进程。
    四、加强安全工作，让平安永驻校园 （以下工作由政教副校长负责）
    （一）利用新学期首次全校家长会机会，向家长强调学校安全工作要求，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
    （二）广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
    （三）定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。
    （四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。
    （五）严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排科任教师协助值勤。要对保安人员和值周教师明确责任，进行考核。
     五、加强后勤工作管理，起好教育教学工作的保障作用(以下工作由总务室执行)

（一）强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。

后勤人员要借鉴先进学校的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识。进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制，进一步细化岗位职责、工作量化考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，事事有人做，人人有事做。

（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，数量、价格准确，保管责任到人。继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。

2、抓好校园环境卫生管理。

本学期我们将通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

（三）进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

1、重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期要定好制度，加大检查力度，确保措施落实到位，加强对校园各方位、各部门用水用电的管理。

2、抓好购物管理，本着对校长忠诚的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。

3、绿化管理继续实行自管为主的方针，平时的工作，能后勤人员自己做的，尽可能自己解决，减少额外支出。

老师们，让我们同心同德，为学校的新发展贡献自己的力量。
    

                                             忻州市兴原实验小学

                                               2014．8．28．